桐鄉市耀華學校國際幼兒園招生簡章

　　桐鄉耀華致力為二到六歲孩子提供中英雙語教育，專注于孩子成長和學習，重視并且努力為孩子提供全人教育。在一個尊重與精心培育幼兒環境里, 老師鼓勵孩子探索與發現，讓每一個孩子積極主動地參與學習過程，并以自己的方式學習和探究。

一、教學特色

　　1、雙教師制

　　在桐鄉耀華的雙教師制及雙語教學模式里，學生能在一個有趣且愉快的互動過程中建立對自己的身份、語言及文化的自信。每個班都由一對有豐富幼兒教育教學經驗的西方老師和中方老師共同授課。雙教師模式有效地促進中英雙語同等重要的學習環境，以確保學生社交、情感和學習方面的需求得到滿足，并且此教學模式有助孩子將來在學校以至社會中敢于迎接各種挑戰。

　　2、生成課程

　　我們的課程為每個孩子提供建立正面的自我認知的平臺；老師確保滿足孩子的個人發展需求。在老師的引領下，將各種學習領域和機會融合，使孩子在身體、個性、社會性、溝通和情感方面都得以發展。生成課程模式讓孩子逐步建立在英語、語文、數學、藝術創新和文化多樣性方面的認知與技巧。

　　3、家校合作

　　家長在孩子學習過程中的積極參與對孩子的發展與成功起到了至關重要的作用。我們的家長通訊、定期學業進展報告及家長老師見面會都是為了實現有效的家校合作。

二、英語水平提升

　　桐鄉耀華所有學生的第一語言都不是英語，所以我們的英語語言學習課程專注于讓學生能夠盡快自信、自如地使用英語。外籍老師為了讓學生盡快掌握英語這門語言并提高理解力，組織多種多樣的學習活動。

　　1、強化英語課程

　　每個孩子學習和成長情況都各不相同。如果在加入桐鄉耀華之前沒有一定的英語語言基礎，語言學習是非常具挑戰性的。因此，我們有專職老師提供額外的英語學習課程。EAL主要針對孩子的個體需求，幫助孩子更加自信地運用英語。

　　一個孩子的智力水平和學習能力不能完全由語言技巧來決定，因此我們提供的EAL課程確保孩子充分利用此學習機會全面學習，同時充分展學生的學習能力。

　　2、沉浸式英語環境

　　桐鄉耀華為孩子搭建中、英雙語教學平臺。母語對于有效地學習至關重要，除了漢語語言學習，我們的數學和中國文化研習也是用中文教授。與此同時，我們提供沉浸式英語教學環境，讓孩子逐漸適應英語思維模式和做事方式。

三、藝術與音樂

　　桐鄉耀華為每個孩子提供全面均衡的教育。藝術是人類歷史進步的關鍵，是耀華教育理念和目標的根本。因此，我們確保孩子學習各種音樂和藝術。

　　1、駐校藝術家

　　桐鄉耀華特設駐校藝術家計劃，這是一個獨特的學習機會，讓各個年齡段學生與專業藝術家交流互動。作為完善自己的專業藝術品的一部分，駐校藝術家在全校范圍開展各類藝術項目。學生有機會認識中國及海外充滿活力的藝術風貌，在與職業藝術家交流互動的過程中，培養美感和對藝術的理解力，學習藝術技巧和各類形式。

　　2、小提琴課程

　　小提琴課是幼教部至小學三年級學生的必修課，學生可以選擇繼續學習小提琴或者其他樂器。我們提供各種平臺讓孩子展示自己的才藝，包括學校音樂會、音樂劇及其他表演、演出。在舞臺上表演幫助學生建立自信心，同時培養對音樂的鑒賞能力。

　　3、戲劇和音樂劇

　　戲劇的學習和排演能培養讓學生終生受益的能力，比如自信心的建立和在他人面前展示和表達自我。所有老師會不定時運用基于課堂的戲劇學習及表演技巧。隨著學生年齡增長，戲劇本身變成了更具學術性的學科。桐鄉耀華戲劇學習還包含戲劇發展史，例如在不同文化背景下戲劇所重視的形式和技巧。

　　貫穿學校生涯，我們的學生有很多機會參與不同的戲劇活動。我們的劇場既適合近距離戲劇演出，也能容納大規模的音樂劇。除了在舞臺上表演，學校還提供幕后的一系列學習體驗機會，包括舞臺管理、燈光和音響。

四、課后活動

　　學校提供豐富多彩的課后活動供學生選擇，進一步推進全人教育的目標。

　　通過豐富多彩的適齡活動，耀華學生不僅可以發展技藝和愛好，也可以快樂地提升社會交往和團隊協作能力。

五、招生政策

　　耀華國際教育學校浙江桐鄉校區奉守平等政策，歡迎所有符合資格的同學申請入學，不論其種族、性別、階級、國籍或經濟狀況如何。為了使學校能了解學生需要，所有申請者均須與家長一同參加面試，接受學術、語言能力、綜合素質等方面的評估。

六、招生計劃

　　桐鄉耀華作為一所為全球學生服務、招收寄宿及走讀生的學校，全年招收中外籍學生，不限戶籍、國籍。2019-2020學年計劃招收學前教育（K3至K5）。

七、報考流程

　　有意報考我校的學生，請向學校招生部提交《入學申請表》，并將以下申請材料通過親身遞交、郵寄、電子掃描或郵件發送方式交付我校招生部。學校招生部將在收到您提交的完整申請材料后，通知您參加學校統一入學考試及面試。

　　1、《入學申請表》（請完整填好表格、簽名并標示日期）；

　　2、學生的有效身份證明文件（學生所在的戶口簿、出生證明、身份證或護照）復印件；

　　3、家長/監護人的身份證明文件（父母戶口簿、浙江省居住證〔如適用〕、身份證或護照）復印件；

　　4、學生的最新成績報告復印件；

　　5、學生的護照尺寸照片兩張（請在每張照片背后工整地寫上學生完整的身份證/護照姓名）。